3-го февраля в Саганнурской СОШ преподавателем по классу фортепиано Ручевской Н.Ф. был проведен урок по теме "Прорыв блокады Ленинграда".

Ребятам рассказали о том, как музыка способна передавать чувства, объединять людей и даже вдохновлять на подвиги. На примере 7-й симфонии Дмитрия Шостаковича увидели, как музыкальное искусство стало важной частью истории Великой Отечественной войны.

Когда началась война, многие композиторы, как и вся страна, испытали шквал эмоций и переживаний. Шостакович решил, что его искусство должно говорить о том, что происходит вокруг. Так родилась 7-я симфония, известная также как «Ленинградская».

 - Ленинградская симфония была написана в обстоятельствах блокады Ленинграда. Шостакович работал над ней в условиях голода и страха, и каждая нота отражала его глубокую боль и тревогу. Симфония стала символом стойкости и мужества советского народа, показывая, как даже в самых тяжелых условиях неугасимый дух человека может продолжать бороться.

 - Мелодия 7-й симфонии создаёт мощный контраст между гнетущими и героическими мотивами. В ней можно услышать и горечь утрат, и надежду на победу. Она учит нас, что даже в самые тёмные времена, когда все кажется безнадежным, необходимо сохранять веру и бороться до конца.

Шостакович стал голосом своего поколения, а его произведение напоминало всем о том, что музыка — это не просто звуки, это отражение жизни, её радостей и горестей.